Aktualności

Uczniowie przygotowujący się do matury mogli wtedy korzystać z dość dobrze urządzonych pracowni: biologicznej, fizycznej, chemicznej, szklarskiej i stolarskiej oraz z sal: rysunkowej i gimnastycznej. Funkcjonowały ponadto: świetlica uczniowska oraz biblioteki (nauczycielska, uczniowska polska, niemiecka i francuska). 8 stycznia 1930 roku zniesiono na stałe obowiązkowe śpiewy podczas pierwszej przerwy lekcyjnej, gdyż okazały się zbyt monotonne. Na ich miejsce wprowadzono deklamacje, odczyty i wykłady w formie krótkich pogadanek. Odbywało się to na początku na parterze, potem przeniesiono cykl do auli, w której uczniowie codziennie zajmowali swe stałe miejsca. Pogadanki były urozmaicone, obejmowały różne dziedziny. Dzięki zakupionemu przez dyrekcję patefonowi, uczniowie poznawali słynnych mistrzów muzyki. 10 lutego 1930 roku w związku z 10. rocznicą zaślubin Polski z morzem, wprowadzono z inicjatywy dyrekcji „Tydzień Morski. Pod koniec lutego tematem był przemysł polski, w marcu brzmiał „kogo nazywamy uczniem”. Natomiast maju w związku ze śmiercią Władysława Orkana, profesor Edmund Szejnert przeprowadził pogadankę o tym pisarzu tworzącym w okresie Młodej Polski.

Nadszedł maj 1930 roku, uczniowie przystępując do „piśmiennej” matury otrzymali następujące tematy.

Z języka polskiego:
1. Stanowisko Jana Kochanowskiego w literaturze polskiej.
2. Patriotyczna myśl polska w poematach osnutych na motywach greckich (Odprawa posłów greckich, Grób Agamemnona, Irydion, Maraton).
3. Wyjaśnić i uzasadnić hasło Komisji edukacji Narodowej: „Nie całość jednego stanu, ale całość narodu jest hasłem najwyższym”.

Z historii:
1. Jaką rolę odegrał Napoleon 1. W dziejach Polski?
2. Przyczyny i skutki wielkiej Rewolucji Francuskiej.
3. Udział Wielkopolski w powstaniach narodu polskiego.

Z języka łacińskiego:
Liwiusz: ks.IV rozdz. 4

Z języka greckiego:
Platon: Protagoras rozdz. 15

Z matematyki:
1. Jaki warunek musi spełniać parametr m, aby równanie x² - 5x + 3m – 1 = 0 posiadało 2 pierwiastki dodatnie.
2. Obliczyć powierzchnię ostrosłupa prostego o podstawie kwadratowej, znając jego wysokość h = 4,5 cm, i kąt płaski u wierzchołku α = 56°28’

95 lat temu, w maju 1930 roku do matury przystąpiło 12 uczniów klasy VIII Gimnazjum w Gostyniu, wszyscy przebrnęli pozytywnie egzaminy (zdjęcia poniżej), a byli to: Henryk Dembiński, Ildefons Fiałkowski, Heliodor Janke, Jan Kujawa, Witold Kujawski, Zygmunt Kaczmarek, Edmund Maleszka, Gustaw Potworowski, Aleksander Trafas, Wacław Walkowiak, Adelin Winkler i Jadwiga Karłowska.

Info: Maciej Gaszek & Mariusz Sobecki (GaSo)